课堂练习

这个标签解决什么

关注用原创文本训练证据意识。一次改变一个条件，允许使用中性替代词，不征集私人聊天作为作业。 下列文章从不同材料形式展开，先选与你手头任务相同的一篇，再对照另一篇检查方法的适用范围。

语言学习 · 原创专题

课堂练习怎样设计

搞鸡语境阅读：用“搞鸡”讨论双关与误读时，课堂任务应围绕上下文变化和表达澄清设计，不要求学生猜露骨含义，也不让学生提交私人聊天作为练习材料。

语言学习 · 原创专题

双关先看什么

搞鸡语境阅读：遇到“搞鸡”，先保留整句话和前后对话，再判断有没有双关。单独两个字不足以确定说话者想表达什么；把一种熟悉的解释当成唯一答案，会漏掉临时玩笑、误写或引用等可能。